陕西教育简报（安康市教育局在全市中小学广泛开展学雷锋活动）

陕西教育简报

第9期

陕西省教育厅                         2008年3月28日

按：为学习和弘扬雷锋精神，加强中小学生荣辱观教育和思想道德教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，安康市教育局结合当前中小学生思想道德建设和学校工作实际，在全市中小学广泛开展了学雷锋活动，这是我省中小学开展“社会主义荣辱观”教育、“三讲两实践”系列教育活动以及“中小学弘扬和培育民族精神活动月”的延伸，是一种很好的教育形式。现将安康市开展学雷锋活动的具体做法印发你们，供各地在开展中小学德育工作中借鉴。

安康市教育局在全市中小学

广泛开展学雷锋活动

今年3月5日是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召45周年纪念日。为学习和弘扬雷锋精神，加强中小学生荣辱观教育和思想道德教育，在广大师生中积极倡导知荣辱、讲文明、讲礼貌、讲诚信、讲科学、讲卫生、做好事、树新风、改陋习的时代新风尚，安康市教育局结合当前中小学生思想道德建设和学校工作实际，在全市中小学广泛开展学雷锋活动，他们的具体做法是：

一、全市各县区教育行政部门、各学校结合当前中小学生的思想道德状况和学校德育工作实际，把学雷锋精神与树立社会主义荣辱观结合起来，把学雷锋活动与学生良好行为习惯养成教育结合起来，把学习雷锋精神与学习“八荣八耻”、弘扬中华民族传统美德、弘扬与培育民族精神、革命传统教育结合起来，通过开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明的学雷锋活动，进一步丰富和发展雷锋精神的时代内涵和精神实质，使雷锋精神在构建和谐校园、和谐社会，树立时代新风尚中发挥积极作用。

二、以活动为载体，在广大师生中积极组织开展形式多样的学雷锋活动。一是在师生中开展一次雷锋精神宣传教育活动，在教师中广泛开展“学师德，铸师魂”，“三爱”（爱岗敬业、爱校如家、爱生如子）等系列教育活动，认真贯彻《教师职业道德规范》、《中小学教师行为八不准》，树立“学为人师，行为世范”的追求目标，引导教师增强为人师表，教书育人，忠于职守，敬业奉献的职业素养。根据各学段学生年龄特点和成长规律，进行分层教育，对小学生从最基本的礼仪礼节、生活小常识、自救自护和良好的文明习惯入手，初中生以社会公德遵纪守法、诚实守信、“五爱”为内容，培养学生良好的心理品质，高中阶段加强国情教育和成就教育，引导学生养成健康文明的生活方式和良好的道德行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观。二是在普通中学及小学高年级学生中开展 “学雷锋为民服务周”活动，动员广大师生走出校门，走进社区，面向社会，开展形式多样的为民服务活动。对家庭贫困生和学困生采取结对子帮扶的办法，帮助他们克服困难，组建各种便民服务小队，深入街道、乡村，上门为军烈属和孤寡老人服务，在农村开展“留守老人”、“留守儿童”的关爱活动，使他们享受到社会关爱和亲情。三是在师生中开展以“树立科学发展观，构建和谐社会”为主题的科普活动，培养学生的创新精神、实践能力，促进学生科学素养的全面提升。

三、把广泛开展爱国卫生运动作为今年学雷锋活动的一个重要内容。一是围绕全市爱国卫生环境整治行动，组织发动广大师生广泛参与卫生环境整治活动，通过健康教育课、健康教育讲座、健康教育知识演讲、知识竞赛征文等多种方式，使师生了解、掌握卫生健康知识，提高卫生防病意识，养成文明健康的卫生行为习惯。二是组织广大师生在近期开展校园及周边环境卫生整治活动，为师生创造一个干净、卫生、亮丽的学习、生活环境，做到环境育人。三是以“学雷锋，从身边的小事做起”为主题，组织师生到社区、到乡村、到街道开展净化环境活动，开展讲文明、讲卫生、改陋习的系列宣传教育活动。四是组织开展“节能减排学校行动”，利用校内外多种资源、多种形式向学生宣传节能环保知识，节约资源，爱护环境，保护环境，净化、美化校园，努力构建节约型、和谐型校园。